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L'apprentissage de l'argent
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Et si on lui donnait de l'argent de poche ?
La rentrée scolaire approche ? A l'occasion de son anniversaire, vous vous demandez s'il est peut-être temps de lui donner de l'argent de poche ? A quel âge faut-il commencer ? Pour quoi faire et combien ?
9 ans, l'âge du premier budget
Il ressort d'une étude* de mars 2025 que l'âge du premier achat en magasin est de 9 ans.
Sans surprise, l'argent d'un enfant lui vient le plus souvent d'une occasion particulière (étrennes, anniversaire... à 78%) qu'il reçoit de ses proches, de l'argent de poche de ses parents (53%), ou de ce qu'il a gagné en rendant des services (31%).
Ces chiffres sont bien sûr des moyennes et vous n'êtes pas tenu de suivre ces pratiques. L'entrée au collège peut ainsi être un bon moment pour le responsabiliser et passer un premier cap d'autonomie. Mais vous devez surtout vous adapter à votre enfant, en fonction de sa maturité, ses besoins et ses envies.
*Etude FBF menée par Harris interactive en mars 2025
L'argent de poche, pour quoi faire ?
Que votre enfant soit fort en addition ou pas, rien ne vaut la pratique et le calcul mental.
Être confronté à des situations d'achat, devoir comparer les prix mais aussi la qualité, repérer les promotions... voilà autant de compétences qu'il va pouvoir acquérir en dépensant son argent de poche.
Dialoguer avec lui, permettra de lui expliquer beaucoup de notions comme par exemple se montrer patient, faire des économies pour acheter plus tard quelque chose de plus cher, ou encore faire ses propres choix sans subir l'influence des publicités commerciales ou de ses camarades.
Petit, indiquez-lui les dépenses qu'il peut commencer à faire. Plus tard, indiquez plutôt à vote ado les dépenses interdites (jeux d'argent, alcool...) et aussi celles que vous lui déconseillez fortement. En tant que parent, en effet, vous restez responsable de ses achats jusqu'à sa majorité (ou émancipation).
Combien d'argent de poche donner ?
Il est prudent de commencer par de petites sommes car avoir de l'argent à dépenser est quelque chose de nouveau.
Votre enfant doit connaître les règles que vous pouvez d'ailleurs fixer avec lui : montant, fréquence, usage...
D'année en année, vous pouvez augmenter le montant et/ ou changez la fréquence. Elargissez aussi le périmètre des achats possibles : un lycéen qui souhaite s'habiller par lui-même recevra plus qu'un écolier qui s'offrira de temps en temps un jouet ou des confiseries.
Il est essentiel de bien définir ce que vous pouvez lui donner. Les charges de votre budget ne diminuent pas par ailleurs. : vous devez pouvoir continuer à en assurer le paiement. Intégrez l'argent de poche dans votre budget comme type de dépense récurrente et anticipez les éventuelles augmentations.
Des espèces, et c'est tout ?
De la monnaie sonnante et trébuchante dans une tirelire ou un porte-monnaie est la solution la plus courante. Elle a l'avantage d'être bien concrète et surtout tangible. L'enfant peut facilement compter ce qu'il a, recompter ce qu'il lui reste...
Dans un environnement de plus en plus digitalisé, les enfants comprennent assez bien le concept de compte ou de livret. Dès 12 ans, ils peuvent ainsi avec votre accord, et dans les règles que vous définirez avec la banque (notamment le plafond), utiliser une carte de retrait et une carte de paiement à autorisation systématique.
Dans ce cas, vous pouvez programmer un virement automatique grâce à votre service de banque à distance pour alimenter son compte.
En complément de l'article "Et si on lui donnait de l'argent de poche ?"
- *Etude FBF menée par Harris interactive en mars 2025
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